风采外语节|附件3 关于举办天津商业大学宝德学院外国语言文学系2024年第七届“外教社杯”跨文化能力大赛的通知
2024-04-07 09:40:40 来源: 点击:
“外教社杯”跨文化能力大赛旨在以党的二十大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实立德树人根本任务,培养知中国、爱中国、讲中国的时代新人,引领青年人坚定文化自信,开阔国际视野。致力于为我校师生提供一个展示跨文化沟通能力、交流跨文化教学经验的平台,我系拟举办第七届“外教社杯”跨文化能力大赛,现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象
1. 参赛学生须为全校全日制在读学生,学段、年级不限。
2. 校赛以团队形式比赛,每个团队由3名学生组成。鼓励不同学科(专业)的学生组队参赛。每个团队最多含1名英语类专业(英语专业或商务英语专业)学生;不允许跨校组队。(学生们先进报名群QQ群:724412201,可通过老师帮忙组队)。
3. 每个团队最多可设3名指导教师。
二、比赛时间
初赛:2024年4月24日
复赛:2024年5月8日
三、比赛形式
比赛分为初赛和复赛。初赛为跨文化交际案例开发与展析环节。复赛包括评委提问、名言名句解读、讲述中国故事3个环节。团队成员分工协作完成各个比赛环节。
四、比赛内容
初赛阶段
(一)案例开发与展析:
1. 案例开发:
参赛团队围绕多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中的一个主题,根据团队成员自身经历、观察或阅读,自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。
2. 案例展示:
参赛团队现场展示案例。展现形式不限,要求自然、合理,能生动、清晰展示案例内容。
3. 案例分析:
参赛团队运用跨文化交际相关概念和理论,对案例中的跨文化现象和问题进行分析。
4. 时间要求:
案例展析总时间为10分钟,最低不少于8分钟。
复赛阶段
(二)回答评委提问
评委针对参赛团队的案例内容和展析进行提问,由1名团队成员回答。回答评委提问的时间为2分钟。
(三)名言名句解读
组委会提供一则跨文化相关的名言名句,由1名团队成员进行解读,时间为2分20秒,含思考准备时间(不超过20秒)。
(四)讲述中国故事
组委会提供1个中国故事相关问题,参赛团队1名成员根据现场屏幕显示的问题进行回答和阐述,时间为3分钟,含思考准备时间(不超过20秒)。
五、奖项设置
经过初赛筛选,选取6支参赛团队进入校级复赛,奖项设置如下:
第1名获奖团队获校级一等奖,且晋级市级复赛;
第2名和第3名获奖团队获校级二等奖;
第4名至第6名获奖团队获校级三等奖。
获奖团队的指导教师获得与团队相对应的指导教师奖。
六、评分标准
评分标准参照大赛章程,确保比赛的规范、公平、公正。为确保评分的科学性,复赛中,评委对六支参赛队的表现不当场打分,而是在六支参赛队完成比赛后进行评委合议,再行打分。
(一)评分依据
1. 三个维度
(1)内容维度:跨文化交际案例的深度和广度、真实性和原创性,跨文化交际概念和理论运用的深入性与合理性;
(2)效用维度:跨文化分析是否恰当,提出的建议是否合理,形成的反思是否具有启发性;
(3)呈现维度:现场展示是否体现较高的综合素养,是否具有逻辑性、表现力和灵活性。
2. 五个视角
(1)是否具有跨文化意识和敏感性,即是否能够发现文化差异并从文化差异的角度分析问题;
(2)是否具有跨文化情感态度,即对不同文化是否持开放、好奇、尊重、理解和欣赏的态度;
(3)是否掌握并运用跨文化交际概念和理论;
(4)是否具有跨文化交际能力,即是否表现出善于观察、倾听、讲述、对话和思辨等能力;
(5)是否具有创新意识和能力。
(二)计分方式
初赛满分为100分,复赛满分为100分。
(三)评分标准
(详见下表)
七、报名时间及方式
报名时间:2024年4月3日-4月14日
报名方式:实名加入QQ群:724412201
特别声明:
外国语言文学系赛事组织部门会对“外教社杯”跨文化能力大赛校赛参赛过程全程拍照、录像。学生和指导教师报名参加大赛,即视为允许拍照、视频录像。
(评分标准)
天津商业大学宝德学院
外国语言文学系
2024年4月3日
一、参赛对象
1. 参赛学生须为全校全日制在读学生,学段、年级不限。
2. 校赛以团队形式比赛,每个团队由3名学生组成。鼓励不同学科(专业)的学生组队参赛。每个团队最多含1名英语类专业(英语专业或商务英语专业)学生;不允许跨校组队。(学生们先进报名群QQ群:724412201,可通过老师帮忙组队)。
3. 每个团队最多可设3名指导教师。
二、比赛时间
初赛:2024年4月24日
复赛:2024年5月8日
三、比赛形式
比赛分为初赛和复赛。初赛为跨文化交际案例开发与展析环节。复赛包括评委提问、名言名句解读、讲述中国故事3个环节。团队成员分工协作完成各个比赛环节。
四、比赛内容
初赛阶段
(一)案例开发与展析:
1. 案例开发:
参赛团队围绕多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中的一个主题,根据团队成员自身经历、观察或阅读,自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。
2. 案例展示:
参赛团队现场展示案例。展现形式不限,要求自然、合理,能生动、清晰展示案例内容。
3. 案例分析:
参赛团队运用跨文化交际相关概念和理论,对案例中的跨文化现象和问题进行分析。
4. 时间要求:
案例展析总时间为10分钟,最低不少于8分钟。
复赛阶段
(二)回答评委提问
评委针对参赛团队的案例内容和展析进行提问,由1名团队成员回答。回答评委提问的时间为2分钟。
(三)名言名句解读
组委会提供一则跨文化相关的名言名句,由1名团队成员进行解读,时间为2分20秒,含思考准备时间(不超过20秒)。
(四)讲述中国故事
组委会提供1个中国故事相关问题,参赛团队1名成员根据现场屏幕显示的问题进行回答和阐述,时间为3分钟,含思考准备时间(不超过20秒)。
五、奖项设置
经过初赛筛选,选取6支参赛团队进入校级复赛,奖项设置如下:
第1名获奖团队获校级一等奖,且晋级市级复赛;
第2名和第3名获奖团队获校级二等奖;
第4名至第6名获奖团队获校级三等奖。
获奖团队的指导教师获得与团队相对应的指导教师奖。
六、评分标准
评分标准参照大赛章程,确保比赛的规范、公平、公正。为确保评分的科学性,复赛中,评委对六支参赛队的表现不当场打分,而是在六支参赛队完成比赛后进行评委合议,再行打分。
(一)评分依据
1. 三个维度
(1)内容维度:跨文化交际案例的深度和广度、真实性和原创性,跨文化交际概念和理论运用的深入性与合理性;
(2)效用维度:跨文化分析是否恰当,提出的建议是否合理,形成的反思是否具有启发性;
(3)呈现维度:现场展示是否体现较高的综合素养,是否具有逻辑性、表现力和灵活性。
2. 五个视角
(1)是否具有跨文化意识和敏感性,即是否能够发现文化差异并从文化差异的角度分析问题;
(2)是否具有跨文化情感态度,即对不同文化是否持开放、好奇、尊重、理解和欣赏的态度;
(3)是否掌握并运用跨文化交际概念和理论;
(4)是否具有跨文化交际能力,即是否表现出善于观察、倾听、讲述、对话和思辨等能力;
(5)是否具有创新意识和能力。
(二)计分方式
初赛满分为100分,复赛满分为100分。
(三)评分标准
(详见下表)
七、报名时间及方式
报名时间:2024年4月3日-4月14日
报名方式:实名加入QQ群:724412201
特别声明:
外国语言文学系赛事组织部门会对“外教社杯”跨文化能力大赛校赛参赛过程全程拍照、录像。学生和指导教师报名参加大赛,即视为允许拍照、视频录像。
(评分标准)
评价内容 | 案例开发与展析(100分) |
具 体 要 求 |
案例开发: 1. 案例具有原创性,有深度和广度。 2. 案例具有代表性、典型性,能为解决其他语境中跨文化问题提供借鉴和启发。 3. 案例符合时代要求,体现时代性。 案例展示: 1. 设计合理,能恰当准确地表现案例内容。 2. 前后环节逻辑合理,衔接自然。 3. 展现形式不限,要求自然、合理,语调自然。 5. 辅助手段如ppt等的使用合理有效。 案例分析: 1. 能恰当运用跨文件交际概念和理论知识,对案例中展现的跨文化现象进行分析。 2. 提供的建议恰当合理,形成的反思具有启发性。 |
评价内容 | 评委提问 (30分) |
名言名句解读 (30分) |
讲述中国故事 (40分) |
具 体 要 求 |
1. 能听懂评委提问,理解提问意图。 2. 回答切题、中肯、简练,有理有据,具有说服力,体现出一定的跨文化理论素养。 3. 能快速、有效地组织应答语言,逻辑合理。 4. 语言准确、地道、流畅,语音、语调自然。 |
1. 能全面准确理解名言名句;能结合实际进行延展性阐述。 2. 解读切题、中肯、简练,有理有据,具有说服力,体现出一定的跨文化理论修养。 3. 语言准确、地道、流畅,语音、语调自然。 |
1. 讲述切题、中肯,有理有据。 2. 结构合理,逻辑严密。 3. 语言准确、地道、流畅,语音、语调自然。 |
天津商业大学宝德学院
外国语言文学系
2024年4月3日
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