2017-2018学年外语系教学交流讲座-第二场
2017-12-06 13:47:43   来源： 点击：

2017年11月29日，外语系开展了2017-2018学年第二场教学交流讲座。本场讲座主讲人是我系大英教研室贾婕婷老师。主题是：大学英语教学生态——教师认知与教学研究。教育生态学运用生态学的原理及方法，特别是生态系统、自然平衡、协调进化等原理，研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理，研究整个教育生态系统的生态主体、教育活动等要素之间的规律，从而揭示教育的发展规律及趋势。教育生态学为教师专业发展研究提供了新的视阈。它对教师认知与教学研究产生了一定的影响。教师教学绝对不是简单的对教材的解释，而是教学生态中各个生态因子相互依赖，共同作用的过程及结果。依照教育生态学理论，课堂是一种特殊的生态，具有独特的生态因子(教师和学生) 和课堂生态环境，是由教师、学生、环境之间相互作用而构成的有机的生态整体。