师资力量
2014-06-27 15:08:27   来源: 点击:

       王鸣,教授,1978年天津外国语学院本科毕业,1987年天津外国语学院研究生课程班学习,1990年加拿大大不列颠哥伦比亚大学学习,1990年加拿大皇后大学访问学者。从事外语教学三十余年,曾任天津城建学院外语教学部主任。 
       作为主要参与人参加国家社科类研究项目一个;主持天津市十五教育规划项目一个,主要参与天津市十五教育规划项目两个;主持天津市普通工科院校英语教学改革项目一个;主持并参与了天津市教委科研及调研项目十余项。主持编写了大学生英语补充教材及四六级辅导教材二十余册,发表论文十余篇。

        王维:公共英语教研室主任,讲师,2008年毕业于天津外国语学大学,获得英语语言文学专业硕士学位。有多年英语专业和公共英语的教学经验,教学风格独特犀利,对英语教学有着独到的理解和方法。发表论文三篇,主持并参与多个院级科研项目,参编各类教材和学习用书两本。
主要项目:
大学英语阅读重点课程,第二参加者,2008年9月
独立学院大学英语分级教学实践探析,第二参加者,2009年9月
独立学院大学英语听说课教学模式——旨在提高大学英语应用能力的培养模式,第六参加者,2011年9月
基于分层教学的大学英语教学质量提升研究,第二参加者,2011年9月
艺术类学生大学英语课程教材使用现状分析和对策研究,第三参加者,2014年7月
大学英语精品课程,主持人,2014年7月
主要发表论文:
1. 《在独立本科院校实施交际法教学的几点想法》. 高等教育与学术研究出版社. ISBN 7-80198-470-6. 2006年5月. 第一作者
2. 《浅析对独立院校学生在英语教学过程中文化导入问题》. 高等教育与学术研究出版社. ISBN 7-80198-470-6. 2006年1月. 第二作者
3. 《浅谈文化导入在大学英语教学中的作用》. 高等教育与学术研究出版社. ISBN 7-80198-470-6. 2006年5月. 第三作者
主要著作:
《商务英语翻译》         外语教学与研究出版社2013年  编者
《国际教育政策发展报告2013》  天津出版传媒集团    2013年 翻译(第一章第一节)
《备战大学英语四级考试全攻略》 天津大学出版社      2009年   编者
获奖
获天津商业大学宝德学院2008年“优秀员工”称号
获第二届青年教师教学技能竞赛二等奖
获2006年度青年教师教案优秀奖
获第一届青年教师教学技能竞赛优秀奖
获天津商业大学宝德学院2005年“优秀员工”称号
进修学习
参加2013年全国大学英语教学研修班并获证书
2010年暑期赴澳大利亚莱弗士艺术和商业学院进修
参加2009年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2008年全国大学英语教学研修班并获证书
承担的主要课程:基础英语,语音,语法,大学英语综合课程,大学英语听说课程
       刘珍,大学英语教研室教师,讲师,2007年毕业于天津师范大学,获得英语语言文学专业硕士学位,有多年公共英语教学一线经验,具有独到的大学英语教学风格。
 
主要发表论文:
  1. Vagueness in Advertising from a Pragmatic View 发表在《天津师范大学学报》2006年 刊号ISSN 1009-7228
  2. “运用克拉申的输入假说理论分析大学英语分级教学”发表在《高等教育与学术研究》 2009年3月刊,刊号ISBN 7-80198-470-6
  3. “A New Theory in Linguistic Categorization ”发表在《外语教学与语言文化》出版时间2009年9月,刊号ISBN 978-7-5308-2190-9
 
学习情况:
  1. 参加2008年外教社暑期全国高校外语教师发展高级论坛并获得证书 南京
  2. 参加2011年外教社暑期全国高校外语教师发展高级论坛并获得证书 无锡
  3. 参加 2012年教育部全国高校教师网络培训并获得证书
  4. 参加 2013年上海外国语大学举办的高等外语教育中青年骨干教师高级研修班并获得证书
  科研项目:
  1. 参与了天津市教委2011年重点调研项目,北美教育政策的追踪和研究
  2. 2011年9月至2014年6月参与了艺术类学生大学英语教材使用现状分析和对策研究 校级项目的教材编辑
  3. 2010年至2013年参与了大学英语重点课程的建设工作。
  4. 2009年3月至2011年3月参与了独立学院大学英语听说课教学模式-旨在提高大学英语应用能力的培养模式 校级项目
  5. 2009年2月至2009年9月参与了因材施教-独立学院大学英语分级教学初探 校级项目 
  6. 在厅局级中国工业集团公司船舶工程部的"飞行目标模拟器软件模块开发"项目中翻译美国航空母舰塔台管制席位的主要内容,共翻译了3万字。
 承担的主要课程:大学英语综合课程,大学英语听说课程,大学英语四,六级考前辅导等。
 
      
 
       崔美善,讲师,1995年毕业于延边大学,获得英语语言文学专业本科学位,有多年大学英语教学经验。曾于2007-2008年度参与吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目,课题名称《中韩合作交流语言多元化趋势研究》。
 
 
        庞芳,讲师,2007年毕业于天津外国语大学,获得英语语言文学硕士学位,专业方向为翻译理论与实践。于2007年3月到宝德学院大学英语教研室工作至今,工作期间一直从事大学英语综合教程和听说教程的教学工作,并辅导英语专业毕业生论文多年。
1)教学研究项目
2011年9月至2014年5月,参加校级教学研究项目“艺术类学生大学英语教材使用现状分析和对策研究”
2009年9月至2011年9月主持校级项目"独立学院大学英语听说课教学模式" 
2009年2月至2010年2月,参加校级科研项目“因材施教—独立学院大学英语分级教学初探”  
在厅局级中国工业集团公司船舶工程部的"飞行目标模拟器软件模块开发"项目中翻译美国航空母舰塔台管制席位的主要内容,共翻译了3万字。
 2)主要发表论文:
《大学英语听说教学中输入与输出的协调发展---大学英语四级机考对三本院校听说教学的挑战》发表于《考试周刊》,出版时间2011年2月,刊号ISSN 1673-8918
“翻译批评发展历程初探”发表于《外语教学与语言文化》,出版时间2009年9月,刊号ISBN 978-7-5308-2190-9
“浅析奈达的翻译观” 发表于《外语教学与语言文化》,出版时间2009年9月,刊号ISBN 978-7-5308-2190-9
On the Stylistic Features of Net Fiction Writing, 发表于《外语教学与语言文化》,出版时间2008年9月,刊号ISBN 978-7-5308-4786-2
3)主要著作:
商务英语翻译        外语教学与研究出版社   2013年     编者
国际教育政策发展报告2013   天津出版传媒集团    2013年    翻译(第一章第一节)
备战大学英语四级考试全攻略  天津大学出版社   2009年    编者
获奖:
获第一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛天津赛区听说组优秀奖
获天津商业大学宝德学院第三届青年教师基本功竞赛三等奖
获天津商业大学宝德学院2008年“优秀员工”称号
获天津商业大学宝德学院2007年“优秀员工”称号
4)进修学习:
参加2013年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2012年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2009年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2008年全国大学英语教学研修班并获证书
 
 
        贾婕婷,外语系公共外语教研室副教授,2007年毕业于山西大学,获得外国语言学及应用专业硕士学位,主要从事大学英语教学和研究工作。有多年从事大学英语教学的经验,教学思路清晰,分析深入,擅以独特见解和洞察力启发学生。参与完成两项天津市市级项目,主持完成两项校级教学研究项目,主编《艺术英语》一书,参编《大学英语阅读与文化翻译》《商务英语翻译》及《大学英语四级考试攻略》等书籍及学习用书,并发表多篇学术论文。
 
主要承担课程:大学英语综合课程、听说课程、四、六级考试培训课程
 
教学研究项目:
2011年9月至2014年5月,主持校级教学研究项目《艺术类学生大学英语教材使用现状分析和对策研究》
2009年2月至2010年2月,主持完成了校级科研项目《因材施教—独立学院大学英语分级教学初探》        
 
主要发表论文:
《小人物的真善美与违反人性的假丑恶——论欧·亨利短篇小说主题》发表于全国中文核心期刊《作家》2015年6月刊,刊号:ISSN1674-9790,CN32-1815/C,第一完成人。
《实践第一:外语教育的辩证法——评,<辩证实践外语教育途径>》发表于CSSCI全国中文核心期刊《中国教育学刊》2014年11月刊,刊号:ISSN1002-4808,CN11-2606/G4,第一完成人。
《将ESP教学理论引入艺术生大学英语教学》发表于《课程教育研究》2014年7月刊,刊号ISSN2095-3089,CN15-1362/G4 ,独立完成人
《艺术生大学英语与专业相结合的教学模式探索》发表于《科教文汇》,2013年8月上旬刊,刊号ISSN 1674-9286,CN 34-1313 / J ,独立完成人
《独立学院大学英语分级教学实践探析》发表于《科教文汇》,2010年10月上旬刊,刊号刊号ISSN 1674-9286,CN 34-1313 / J ,第一完成人
《独立学院大学英语分级教学背景下的教学模式整合》发表于《考试周刊》2009年4月刊,刊号ISSN 1673-8918,CN 22-1381 / G4,独立完成人
《独立学院大学英语语用课堂教学模式初探》发表于《高等教育与学术研究》2009年3月刊,刊号ISBN 7-80198-470-6,独立完成人
 
主要著作:
《艺术英语English For Art Students》  天津大学出版社     2015年 主编
《大学英语阅读与文化翻译》   高等教育出版社出版    2015年     编者
《商务英语翻译》                  外语教学与研究出版社  2013年     编者
《备战大学英语四级考试全攻略》    天津大学出版社        2009年      编者
 
获奖:
获2016年第二届中国外语微课大赛天津赛区三等奖
获天津商业大学宝德学院2014-2015学年“十佳教师”荣誉称号
获天津商业大学宝德学院2014年青年教师课件评比大赛三等奖
获天津商业大学宝德学院2014年第十一届“英文之星”英语演讲比赛优秀指导教师称号
获2013年第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛天津赛区综合组二等奖
获天津商业大学宝德学院2012年第四届青年教师教学基本功竞赛三等奖
获天津商业大学宝德学院2009年“十佳员工”荣誉称号
获天津商业大学宝德学院2008年第二届青年教师教案展评优秀奖
 
研修:
2015年8月赴美国波士顿EF International Language School学习English for Academic Purpose Teacher Training Courses,成绩合格获得取得证书。
2014年7月参加由教育部工作司和高等教育司委托上海外国语大学举办的高等学校外语教育中青年骨干教师“外语课堂有效教学”专题的高级研修班,成绩合格并获得证书。
多次参加全国大学英语教学研修班并获证书
 
 
        胡瑛,讲师,2011年毕业于天津南开大学,获得英语语言文学专业硕士学位。英语专业八级,对英文及英文教学有自己独到的领悟,拥有丰富的教学经验。
1)教学研究项目
2009年9月至2011年9月在校级项目"独立学院大学英语听说课教学模式"中担任第三负责人。 
在校级大学英语重点课程建设中担任第二负责人。
2009年2月至2009年9月在校级项目"独立学院大学英语分级教学初探"中担任材料分析与问卷实施负责人。
在厅局级中国工业集团公司船舶工程部的"飞行目标模拟器软件模块开发"项目中翻译美国航空母舰塔台管制席位的主要内容,共翻译了3万字。
 
2)主要发表论文:
《罗伯特弗罗斯特诗歌艺术探析》发表于《青年文学家》,出版时间2011年9月,刊号ISSN 1002-2139,独立完成人
 《大学英语听说教学中输入与输出的协调发展---大学英语四级机考对三本院校听说教学的挑战》发表于《考试周刊》,出版时间2011年2月,刊号ISSN 1673-8918,第二完成人
《语用学与大学英语教学》发表于《考试周刊》,出版时间2010年6月,刊号ISSN 1673-8918,独立完成人
《过渡语的石化现象及其对英语教学的启示》发表于《内江科技》,出版时间2010年4月,刊号ISSN 1006-1436,独立完成人
 
3)获奖情况:
2010年度荣获“十佳员工”荣誉称号。
2011年获第二届外教社杯英语教师基本功大赛天津赛区听说组比赛二等奖。
承担的主要课程:大学英语综合课程,大学英语听说课程
4)
进修学习:
参加2012年上海外国语大学举办的高等外语教育中青年骨干教师高级研修班并获得证书
参加2011年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2009年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2008年全国大学英语教学研修班并获证书
 
     刘敏义,讲师,拥有多年从事大学英语教学的经验。
 
        张栩,讲师,2008年毕业于天津师范大学,获教育学硕士学位,并于2010年继续进修并毕业于天津师范大学英语语言文学硕士课程班。自2008年至今担任天津商业大学宝德学院公共英语教研室大学英语教师,教学经验丰富,风格独特。

主要项目:
独立学院大学英语分级教学实践探析,参加者,2009年9月
三本院校学生英语学习风格探析,第二参加者,2012年9月
大学英语精品课程,参加者,2014年7月
艺术类学生大学英语课程教材使用现状分析和对策研究,参加者,2014年7月

主要发表论文
《浅析华德福教育整体课程观形成的理论基础》2010年发表于《读与写》(教育教学刊)(ISSN 1672-1578)第8期 
《基于Blog的大学英语体验式教学模式研究》发表于《外语教学与语言文化》(ISBN 978-7-5308-2190-9) 2010年8月期

获奖:
获第二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛天津赛区综合组二等奖
获天津商业大学宝德学院第四届青年教师基本功竞赛三等奖
获天津商业大学宝德学院2012年“十佳员工”称号
承担的主要课程:大学英语综合课程,大学英语听说课程,大学英语四、六级考试辅导和讲座
 
     王小菲,讲师,双硕士学位,2008年毕业于天津师范大学,获教育学硕士学位;2013年毕业于天津外国语大学,获英语语言文学硕士学位。2009年至今担任大学英语听说、综合课程教学任务,教学基本功扎实,推崇创新型、启发式的教学风格。在职期间公开发表多篇科研论文,参与几部辅导教材的编写,并参与科研项目的研究。

参研项目:
  1. 三本院校学生英语学习风格探析. 2011.9-2012.9 校级 第二人 完成并鉴定
  2. 语言与文化课程的跨学科教学研究及模式应用. 2011.9-2012.9 校级 第六人 完成并鉴定
公开发表论文:
  1. 中国英语变体与大学英语翻译教学研究 [J]. 疯狂英语(教师版),2011(1): 41.
  2. 大学英语听说课程最优化教学模式探索 [J]. 疯狂英语(教师版),2011(3):73.
  3. 网络外语自主学习能力与学习风格的相关研究[J].科教文汇,2012(9):109.
参编教材:
  1. CET-4 四级真题胜经 [M]. 北京:外语教学与研究出版社,2011.7. 副主编
  2. CET-4 四级真题胜经 [M]. 北京:外语教学与研究出版社,  2011.12 副主编
  3. 新编商务英语翻译 [M]. 北京:外语教学与研究出版社,2013. 参编
获奖情况:
  1. 2011年度获得天津商业大学宝德学院优秀员工称号;
  2. 2012年获得第二届外教社杯全国高校外语教师教学大赛天津赛区二等奖的优秀成绩。
承担的主要课程:大学英语综合课程,大学英语听说课程
 
    
       王萍,副教授,2011年毕业于天津师范大学,获得英语语言文学专业硕士学位, 有多年大学英语教学经验,参与市级科研项目二项,发表多篇北大核心期刊学术文论。

主要参与科研项目:
2010.9-2011.7 天津市哲学社会科学项目“劳伦斯短篇小说研究”; 项目编号:TJYW10-1-553
2012.12-2014-8 天津市哲学社会科学项目“赛珍珠鱼沙博里《水浒传》英译本中熟语的翻译比较研究”
项目编号:TJWY12-024

主要发表论文:
《廊桥遗梦》,经典中重温旧梦   发表于《电影文学》2012 年第19期ISSN 0495-5692  CN22-1090/I      北大核心期刊
《劳伦斯诗歌中的死亡哲学》发表于《作家》2013年4月号 总第530 期 下半月刊   ISSN1006-4044  CN22-1028  北大核心期刊
《合作学习在独立学院英语大班教学中的实践》发表于《首都教育学报》2013 年第6期  ISSN1004-9142  CN11-3188/C
《解读简爱---一个孤女寻找亲情、寻找信仰的人生》发表于《名作欣赏》2013年 第12期  ISSN 1006-0189  CN14-1034/I  北大核心期刊
 
进修学习:
参加2015 年上海外国语大学举办的高等学校外语教师高级研修班并获证书
参加2012年全国高校英语教师发展论坛并获证书
参加2011年教育部高校外骨干教师高级研修班并获证书
 
获奖:
获得2016年第七届外教社杯全国外语教学大赛天津赛区三等奖
荣获天津商业大学宝德学院2012-2013学年优秀员工称号

承担的主要课程:大学英语综合课程,大学英语听说课程
 
       张伟,讲师,2008年毕业于天津财经大学,获得英语语音文学专业硕士学位,有多年英语教学经验。主持校级科研项目一项,发表多篇学术论文。
主要发表论文:
《Restructuring in Chinese-English Translating》发表在《高等教育与学术研究》2009年5月ISBN 7-80198-470-6
《独立学院英语学习风格研究》发表在《首都教育学报》2012年第10期ISSN1002-2821
《英语学习风格与教学对策》发表在《中国轻工教育》 2014年1月ISSN1673-1352
学习与获奖:
获天津商业大学宝德学院2012年“优秀员工”称号
参加2009年全国大学英语教学研修班并获证书
参加2010年全国高校英语教师发展论坛并获证书
参加2011年全国高校英语教师发展论坛并获证书
参加2012年教育部高校外语骨干教师高级研修班并获证书
科研项目:
2011年9月主持了《三本院校学生英语学习风格探析》校级科研项目
承担的主要课程:大学英语综合课程、大学英语听说课程

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